学习绝不仅仅是头脑的学习,它还需要人们将情绪、感觉、感官都投入到学习的过程中。那些能够调动自己的视觉、听觉、动觉(行动起来)等感觉的学员往往能在学习的过程中快乐、有效地理解所学。
2018-08-30 阅读全文>>几天前我遇到一位再次来中培培训COBIT的学员,这是真实的访谈,下面我们一起来看看:
2018-08-29 阅读全文>>每年为不同背景的企业做培训,有国有企业、民营企业、外资企业等,经常被培训机构和企业的精心接待所感动,但令我印象最深刻的却是被学员感动的那几次。
2018-08-29 阅读全文>>首先,自备一个笔记本。我建议每年准备一个听课笔记本,将这一年学到的所有东西记在一个笔记本上,便于以后复习、保存和查找。
2018-08-29 阅读全文>>首先,告知直接上司,自己参加培训的内容、时间、地点等,并询问上司有没有需要自己提前安排的事务。
2018-08-29 阅读全文>>一旦培训部门通知自己要参加某个培训或者自己想去参加某个培训,我们就可以通过网络等渠道,了解课程主题、主要解决的问题及与自己工作的契合度。带着问题和目的去学习,往往事半功倍。
2018-08-29 阅读全文>>学员都已经走进教室了,仍不知道今天要培训的内容是什么?培训师是谁?
2018-08-29 阅读全文>>若只是照本宣科,只能算是培训师的第一层级——记忆。
2018-08-29 阅读全文>>培训师长时间照本宣科,就会产生对幻灯片的严重依赖,不敢脱稿。
2018-08-29 阅读全文>>因受幻灯片牵制太大,所以培训师无法及时关注学员的反应。长时间如此,学员会感觉不被关注,难免走神。而培训师自己不能关注学员的反应,也会对学员是否理解、是否感兴趣等一无所知,因而不能及时进行针对性调整。
2018-08-29 阅读全文>>我曾经为国内某大型企业做内训师的培养项目。在试讲、选拔会上,我发现几乎每个内训师都是对着密密麻麻的幻灯片读,有些内训师甚至在整个1 5分钟的试讲过程中没有抬过头。
2018-08-29 阅读全文>>培训师在课堂上应该鼓励学员发表与自己不同的观点,这是对培训师自己的挑战,也是对学员的挑战。
2018-08-29 阅读全文>>培训课堂应该是一个培训师与学员平等交流、充分沟通的场所。正是在这种良好的双向甚至是多向的沟通交流中,学员和老师才能获得共同进步。
2018-08-29 阅读全文>>一次我与某机构合作《培训师培训》的公开课。课间,一位学员找到我说: “百功老师,前几天上课我与学员发生了)中突,这几天我一直很郁闷。”
2018-08-29 阅读全文>>以上针对培训教室的选择和布置的注意事项,是在条件允许的情况下的主动选择。若条件不允许,培训师就要学会适应环境,且灵活应对。
2018-08-29 阅读全文>>1921条 上一页 1.. 14 15 16 17 18 ..129 下一页