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“君子耻其言而过其行”

这句话的意思是：君子要少说多做，且要“言行一致”。
2018-08-31 阅读全文>>
“君子成人之美”

这句话的意思是：君子成全他人的好事。
2018-08-31 阅读全文>>
“君子上达，小人下达”

这句话的意思是：君子向上进取，小人向下沉沦；君子通达于仁义，小人通达于财利。
2018-08-31 阅读全文>>
“君子周而不比，小人比而不周”

“君子周而不比，小人比而不周”
2018-08-31 阅读全文>>
“先行其言，而后从之”

这句话的意思是：君子先实践自己的话，然后才在实践中总结并说出来。
2018-08-31 阅读全文>>
培训师与“君子”

这句话的意思是：不被他人理解而不生气，不正是君子吗？
2018-08-31 阅读全文>>
这一阶段，培训师对培训的技巧驾轻就熟，对课程的逻辑和实用性把握也已到位

这一阶段，培训师对培训的技巧驾轻就熟，对课程的逻辑和实用性把握也已到位
2018-08-31 阅读全文>>
培训师的层级II-感性、理性、信仰

关于培训师的层级划分，我认为是多角度的。在此，我将从感性、理性、信仰三方面，剖析培训师的层级。
2018-08-31 阅读全文>>
培训师的“黄”

经历了“青”的激情和“蓝”的沉淀，我们逐渐进入了成熟的阶段。
2018-08-31 阅读全文>>
培训师的“青”

“青”是一种朝气蓬勃的色彩，但有时会略显青涩，不够成熟。
2018-08-31 阅读全文>>
培训师的层级I-青、蓝、黄

最近，很多朋友谈到培训师的层级问题。
2018-08-31 阅读全文>>
“行动学习”项目设计

随着国内企业培训的日趋成熟，能够解决实际问题的管理工具类课程更多地受到关注和欢迎。如《领导者之剑》，我拿到美国ALAMO公司授权培训师认证的最初几年，很少有培训机构或企业主动找我讲此课程。
2018-08-31 阅读全文>>
“雅”与“俗”的选择原则

培训师只要坚持以“学员听懂、应用、产生行为改变并带来良好效果”为目的
2018-08-31 阅读全文>>
根据学员与课程的具体情况平衡“雅”与“俗”

选择“雅”还是选择“俗”，应该根据课程对象、课程内容、课程形式和课程过程等因素做出正确选择。
2018-08-31 阅读全文>>
“雅”是文雅，“俗”是通俗

如何做到“雅俗共赏”呢？这对培训师来说是一种考验，就如同如何做到“理性与感性相结合”一样值得为人师者深思。
2018-08-31 阅读全文>>

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